The Engineering Education Scheme Wales Ltd is currently seeking a Project Support Officer, who will work under direction of the EESW management team, and the Project Officer to provide marketing and administrative support to successfully deliver the pilot project for the County Borough area of Rhondda Cynon Taf funded by the UK Community Renewal Fund.
The Connecting Teachers with Industry Project will create and deliver a series of events aimed at teaching professionals of both primary and secondary schools. Events will expose teachers to the excitement and wonders of manufacturing and engineering and make them aware of the range of innovative and rewarding careers available in the Advanced Materials and Manufacturing, Creative and Digital and Energy and Environment sectors in the region.
This is a fixed term contract until 30th June 2022 working on the above project.
You are advised to read the Job Description before applying for this vacancy.
This is a full time position, 37.5 hours per week, Monday to Friday (Usually 08.30am- 4.30pm, however some evening work may be required depending on times of events taking place after school hours)
This position will be based from your own home. Travel across Wales will be required as part of this role and your own transport is essential. The salary for this position will be up to £30,000 per annum pro rata (depending on experience), with an allowance of 28 days’ holiday (including bank holidays) pro rata.
To download the Job Description, Application Form, Equal Opportunities Monitoring Form and Job Applicant Privacy notice please visit: https://www.stemcymru.org.uk/home/resources/
Please send the completed application and equal opportunities forms and a copy of your CV to info@stemcymru.org.uk by midday on 14th January 2022. Please note, applications will not be accepted unless the documentation is complete and the declaration on the application form signed.
This project is funded by the UK Government through the UK Community Renewal Fund.
Ar hyn o bryd, mae Cynllun Addysg Beirianneg Cymru Cyf (EESW) yn chwilio am Swyddog Cymorth Prosiect, a fydd yn gweithio dan gyfarwyddyd tîm rheolwyr STEM Cymru, a’r Swyddog Prosiect i ddarparu cymorth marchnata a gweinyddol i ddarparu’r prosiect peilot yn llwyddiannus ar gyfer ardal Bwrdeistref Sirol Rhondda Cynon Taf a gyllidir gan Gronfa Adfywio Cymunedol y DU.
Bydd y Prosiect Cysylltu Athrawon â Diwydiant yn creu a darparu cyfres o ddigwyddiadau ar gyfer gweithwyr addysgu proffesiynol mewn ysgolion cynradd ac uwchradd. Bydd digwyddiadau yn cyflwyno athrawon i gyffro a rhyfeddodau gweithgynhyrchu a pheirianneg a sicrhau eu bod yn ymwybodol o’r gyrfaoedd arloesol a gwerth chweil amrywiol sydd ar gael yn y sectorau Deunyddiau a Gweithgynhyrchu Uwch, Creadigol a Digidol ac Ynni a’r Amgylchedd yn y rhanbarth.
Mae hwn contract tymor penodol hyd 30 Mehefin 2022 yn gweithio ar y prosiect uchod.
Cofiwch ddarllen y Disgrifiad Swydd cyn gwneud cais am y swydd hon.
Mae hon yn swydd amser llawn, 37.5 awr yr wythnos, o ddydd Llun i ddydd Gwener (fel arfer 08.30am-4.30pm, ond efallai y bydd angen rhywfaint o waith gyda'r nos yn dibynnu ar amseroedd y digwyddiadau sy'n digwydd ar ôl oriau ysgol)
Bydd y swydd hon wedi'i lleoli o'ch cartref eich hun. Bydd angen teithio ledled Cymru fel rhan o'r rôl hon ac mae eich cludiant eich hun yn hanfodol. Y cyflog ar gyfer y swydd hon fydd hyd at £ 30,000 y flwyddyn pro rata (yn dibynnu ar brofiad), gyda lwfans o wyliau 28 diwrnod ’(gan gynnwys gwyliau banc) pro rata.
I lawrlwytho'r Disgrifiad Swydd, y Ffurflen Gais, y Ffurflen Monitro Cyfle Cyfartal a'r Hysbysiad Preifatrwydd Ymgeisydd ewch i https://www.stemcymru.org.uk/cartref/adnoddau/dadlwythiadau-swydd-wag-eesw-stemcymru/
Anfonwch y ffurflen gais wedi'i chwblhau a'r ffurflen cyfle cyfartal a chopi o'ch CV at info@stemcymru.org.uk erbyn hanner dydd ar 14 Ionawr 2022. DS: nid ydym yn derbyn ceisiadau oni bai eich bod wedi cwblhau'r dogfennau ac yn llofnodi'r datganiad ar y cais ffurflen.
Ariennir y prosiect hwn gan Lywodraeth y DU trwy Gronfa Adnewyddu Gymunedol y DU.
